تكافح المدارس في بريطانيا لتوظيف مدرسين للغة الإنجليزية، حيث لا يزال المئات يحاولون ملء الشواغر في الوقت المناسب لشهر سبتمبر، كما يحذر المدرسون من أنهم وصلوا إلى نقطة الذروة.
في هذا السياق، يؤكد رؤساء المدارس الثانوية أنهم اعتادوا على إعلانات لشواغر وظيفية في الرياضيات والعلوم وعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا التصميم التي فشلت في حين يواجهوا مشكلة في العثور على مدرسين للغة الإنجليزية.
ونتيجة لذلك، فإنه في حال لم تتعامل الحكومة مع الأجور المنخفضة وظروف العمل المرهقة للمعلمين، فإن النقص المتزايد في المعلمين سيعني تصاعد أحجام الفصول وتخلف الأطفال لأنهم لا يمتلكون المعرفة المتخصصة الصحيحة بالموضوع.
وفي العام الماضي، ترك نحو 40 ألف معلم في سن العمل المهنة وهو أعلى مستوى منذ بدء السجلات في عام 2010 ، وفقًا لبيانات القوى العاملة بالمدرسة الصادرة عن وزارة التعليم هذا الشهر.
كما أن في نهاية هذا الأسبوع، كانت أكثر من 900 مدرسة تعلن عن وظائف تدريس اللغة الإنجليزية لبداية فورية أو في سبتمبر القادم، على الرغم من حقيقة أن المعلمين الذين يعملون بالفعل في المدارس يجب عليهم تقديم إشعار بالفصل الدراسي لذا فقد فاتتهم فترة الانتقال.