أغلقت أكثر من 100 مدرسة وكلية في المملكة المتحدة بسبب مخاوف من تدهور الخرسانة الخفيفة، وهي مادة بناء شائعة تستخدم في المباني المدرسية.
وأثارت هذه الإغلاقات قلق الآباء والمعلمين، الذين يشعرون بالخوف من أن يؤدي ذلك إلى مزيد من الاضطراب في تعليم أطفالهم.
ومع ذلك، أكدت وزيرة التعليم، جيليان كيجان، للجمهور أن هذه الإغلاقات لا تعني العودة إلى فترات الإغلاق المدرسي الصعبة التي عانت منها المدارس خلال جائحة كوفيد-19.
وأكدت أنه تم تنفيذ هذه الإغلاقات بناءً على تعليمات وزارة التعليم بإغلاق المباني المدرسية بشكل كامل أو جزئي بسبب تدهور الخرسانة الهوائية المشبعة المعالجة بالضغط المرتفع (RAAC).
تم اتخاذ هذا القرار بعد انهيار شعاع في إحدى مدارس الأسبوع الماضي، مما أثار مخاوف حول سلامة المباني الأخرى التي تستخدم مواد مماثلة.
واعترف وزير المدارس، نيك جيب، بأنه قد يتم إغلاق مزيد من المدارس في المستقبل، مع استعداد المدارس للعام الدراسي الجديد.
وفي مقال نُشر في صحيفة “ذا صن أون صنداي”، أكدت وزيرة التعليم كيجان أن هذه التدابير كانت ضرورية بعد “حدوث عدد قليل من الحالات” حيث فشلت الخرسانة الهوائية المشبعة المعالجة بالضغط المرتفع، مما يعرض الطلاب والموظفين للخطر.
وأوضحت كيجان قائلة: “يتعين علينا جميعاً اتخاذ قرارات صعبة في الحياة، والحكومة هي المسؤولة عن اتخاذ القرارات الصحيحة.
وهذا يعني أننا نلتزم بالأدلة ونتصرف بحذر، حتى عندما تكون التنازلات كبيرة”.
وأكدت وزيرة التعليم أن 52 مدرسة للإناث تأثرت من بين مجموعة المدارس في المملكة المتحدة.
التعلم عن بعد
وتسعى الحكومة لتهدئة مخاوف الآباء والأمهات من خلال التأكيد على أن الوضع ليس مشابهاً لإغلاق المدارس الذي تم خلال جائحة كوفيد-19، وبالتأكيد ليس بداية فترة طويلة من التعلم عن بُعد.
أشارت كيجان إلى أنه تم طلب التعلم عن بُعد فقط “لعدة أيام، وليس أسابيع”، وأن لم يتأثر العام الدراسي بشكل كبير بسبب إغلاق هذه المدارس.
تم اتخاذ إجراءات لضمان استمرارية التعليم وتقديم الدروس عن بُعد خلال فترة الإغلاق.
قد تكون هناك تحديات للطلاب والمعلمين في التكيف مع هذه الظروف المفاجئة، لكن الحكومة والمدارس تعمل بجد للحفاظ على استمرارية التعليم وتقديم الدعم اللازم للطلاب وأولياء الأمور.
من المتوقع أن يتم إجراء تقييم شامل لحالة المدارس والمباني التعليمية في المملكة المتحدة للتأكد من سلامتها واتخاذ الإجراءات اللازمة للحفاظ على سلامة الطلاب والموظفين.
قد يستغرق هذا التقييم والإصلاحات المطلوبة بعض الوقت، ولكن الأولوية الأساسية هي ضمان سلامة الجميع.
من المهم أن يظل الآباء والأمهات على اطلاع دائم بالمستجدات والاتصال بالمدارس للحصول على المعلومات الأخيرة.
ينبغي للمدارس أن توفر تحديثات منتظمة وتقديم الدعم النفسي والتوجيه للطلاب وأولياء الأمور خلال هذه الفترة.
